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家长对幼儿绘画启蒙教育的误区有哪些

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发表于 2021-4-20 11:05:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
  幼儿绘画启蒙对孩子的教育有多大?这是我们每一位让孩子学绘画的家长最关心的一个话题。但无奈大多数家长对于幼儿绘画启蒙教育并不了解,盲目跟风,把幼儿绘画启蒙教育变成只会画画的教育。还有的家长认为孩子坐不住,幼儿时期就去学绘画不好,其实正说明对于幼儿绘画启蒙教育存在着诸多误区。
  幼儿绘画启蒙教育在孩子的成长过程中起到的作用是至关重要的。这一点,早已被专家们所证实。儿童美术教育是最具有培养人的潜在能力和综合素质的教育。它从抽象灵感的点燃,到创造性思维的自由表现,最大限度地开发了儿童的创造力。也可以说儿童美术教育在培养孩子的发散性思维、感性思维、形象思维等思维活动方面对孩子的健康成长有着深远的影响。甚至还会影响到孩子的人生观、价值观。
  有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼,这实际是没有从孩子的身心特点出发,忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。幼儿绘画哪里有什么技巧,它是经验的积累和总结。单纯教给孩子们绘画技巧会把孩子吓跑的。
  孩子们画画是从不怀疑自己技巧的,他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象,只要经过了他们的头脑,就会变的简练起来;再简单的事物只要经过他们的手画出来,就会变的丰富起来。这就是幼儿绘画启蒙。
  以上是家长对幼儿绘画启蒙教育的部分误区。家长应该更新观念,其实幼稚也是一种美,认识幼儿绘画启蒙的合理性。幼儿手指小肌肉发育得不够完全,画出来的物体形状虽然不准确,但形的“不似”却成全了“神似”,这种离形求神的画法,或者“似与不似” 之间的画法,更显得纯真可爱。我们鼓励孩子们认真大胆,顺其自然的画,画出自己的想法,画出自己的心意。
  文章来源于:https://www.smart-art.com.cn/simatedongtai/fumuxuetang/2021-04-14/3028.html

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